📌 Sujet 1 : « Notre avenir dépend-il de la technique ? »
1. Comprendre les termes du sujet
- Notre avenir : cela renvoie à l’avenir de l’humanité dans son ensemble (pas seulement ton avenir personnel). C’est ce que nous allons devenir, individuellement et collectivement, dans le temps qui vient.
- Dépendre : cela signifie être conditionné, soumis, ou ne pas pouvoir se passer de quelque chose.
- La technique : ce n’est pas seulement les machines modernes (smartphone, IA, robotique…), mais tout savoir-faire visant à transformer la nature pour répondre à des besoins (par exemple : l’agriculture, la médecine, l’écriture, Internet…).
👉 Reformulation : Est-ce que l’avenir des hommes est déterminé par la technique ? Ou bien gardons-nous une liberté et d’autres dimensions (morales, politiques, spirituelles, etc.) qui comptent autant ou plus que la technique ?
2. Identifier les enjeux
Le sujet t’amène à réfléchir à une question essentielle :
- La technique est partout aujourd’hui (IA, médecine, énergie, transports, numérique). Elle donne l’impression que notre futur dépend surtout d’elle.
- Mais est-ce que la technique suffit à elle seule à décider de notre avenir ? Ou bien est-ce qu’elle n’est qu’un outil entre nos mains, qui peut être utilisé de manières différentes ?
👉 En clair, le sujet oppose deux visions :
- La technique comme moteur de l’avenir (progrès, civilisation, survie).
- La technique comme simple moyen (c’est l’homme, la société, l’éthique, qui décident).
3. Problématique possible
Comment penser le rôle de la technique dans notre avenir : est-elle le facteur déterminant de ce que nous deviendrons, ou bien n’est-elle qu’un instrument que nous devons orienter par nos choix ?
4. Pistes de plan
A. Oui, notre avenir dépend de la technique
- Depuis la préhistoire, c’est la technique qui a permis à l’homme de survivre (feu, outils, agriculture).
- Aujourd’hui, notre avenir face aux crises (climat, santé, énergie) repose sur des solutions techniques : énergies renouvelables, vaccins, IA, etc.
- Les grandes ruptures historiques (révolution industrielle, révolution numérique) montrent que la technique détermine profondément nos modes de vie.
👉 Exemple : sans les progrès de la médecine, notre espérance de vie serait bien plus courte.
B. Mais non, la technique ne décide pas seule de l’avenir
- La technique est un moyen, pas une fin. Ce sont les hommes qui choisissent comment l’utiliser (pacifiquement ou destructivement).
- Elle peut autant servir le progrès que provoquer des dangers (pollution, nucléaire, IA incontrôlée, armes).
- Les choix politiques, moraux et sociaux jouent un rôle : une société peut refuser ou limiter certaines technologies.
👉 Exemple : L’énergie nucléaire peut produire de l’électricité ou des bombes. C’est la décision humaine qui fait la différence.
C. Synthèse : un avenir qui dépend de la technique et de nos choix
- L’avenir n’est pas « déterminé » par la technique mais il est fortement conditionné par elle.
- La vraie question est donc : comment orienter la technique pour qu’elle serve un avenir humainement souhaitable ?
👉 Ce n’est pas la technique seule, mais la technique guidée par l’éthique, la politique et la culture qui façonne notre avenir.
5. Quelques références philosophiques utiles
- Heidegger : la technique moderne n’est pas neutre, elle transforme notre rapport au monde (on voit tout comme une « ressource »).
- Hans Jonas : responsabilité face à la puissance technique (principe de précaution).
- Simondon : la technique évolue mais elle doit être comprise et intégrée à la culture.
- Aristote : distinction entre la technè (savoir-faire) et la phronèsis (prudence morale).
6. Conseils pédagogiques pour rédiger
- Introduction :
- Amener le sujet par un exemple actuel (ex : l’IA influence notre futur).
- Définir les termes.
- Poser la problématique.
- Annoncer un plan en trois parties (oui / non / dépassement).
- Développement :
- Chaque partie doit avoir une idée claire, des arguments, des exemples et éventuellement un philosophe.
- Conclusion :
- Répondre clairement : notre avenir dépend largement de la technique, mais il dépend surtout de l’usage que nous en faisons.
- Ouvrir sur une question : par exemple, le futur de l’humanité ne dépend-il pas aussi de valeurs éthiques ou spirituelles au-delà de la technique ?